Competencias del curso
• Construye marcos explicativos de referencia que le permiten comprender, problematizar e intervenir en la promoción del desarrollo humano infantil de manera ajustada y pertinente a las necesidades de los educandos provenientes de los contextos socioculturales y educativos en donde desarrolla su práctica docente, asumiendo una perspectiva de diversidad, inclusión, equidad y respeto a los derechos de la infancia.
UNIDAD DE APRENDIZAJE I:
1.- Linea del tiempo
2.- Cuadro comparativo de autores
3.- Cuestionario en relación a "la historia de Fausto"
4.-Triptico de Segmund Freud.
5.- Triptico de los indicadores nacionales e internacionales del desarrollo humano asociados a la educación.